Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “İlim, fen ve uzmanlık nerede varsa, sanayi nerede varsa gidip, öğrenmeye mecburuz. Bilim ve teknik nerede ise oradan alacağız ve herkesin kafasına koyacağız. Bilim ve teknik için kayıt ve şart yoktur.”
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “İlim, fen ve uzmanlık nerede varsa, sanayi nerede varsa gidip, öğrenmeye mecburuz. Bilim ve teknik nerede ise oradan alacağız ve herkesin kafasına koyacağız. Bilim ve teknik için kayıt ve şart yoktur.”
7. HAFTA
BT.5.1.7 – GİZLİ ve GÜVENLİ Mİ?
BT.5.2.3.1. Gizlilik açısından önemli olan bileşenleri belirler.
BT.5.2.3.2. Gizli kalması gereken bilgi ile paylaşılabilecek bilgiyi ayırt eder.
BT.5.3.3.3. E-posta hesabı oluşturur ve bu hesabını iletişim kurmada kullanır.
Giriş – Benim Eşyalarım
Bilgi – Güçlü Şifre
Çalışma – Sır Gibi Saklı
Çalışma – Siber Tuzaklar
7. HAFTA (Gizli mi Güvenli mi)
Değerler Eğitimi: Özdenetim
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “İlim, fen ve uzmanlık nerede varsa, sanayi nerede varsa gidip, öğrenmeye mecburuz. Bilim ve teknik nerede ise oradan alacağız ve herkesin kafasına koyacağız. Bilim ve teknik için kayıt ve şart yoktur.”
6. HAFTA
BT.5.1.6 – DİJİTAL ZORBA KARŞIMDA DURMA!
BT.5.2.1.2. Bilişim teknolojileri ile İnternet’i kullanma ve yönetme sürecinde etik ilkelere uymanın önemini açıklar.
BT.5.2.1.3. Çevrimiçi ortamda başkalarının haklarına saygı duymayı bilir.
BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılacak durumları fark eder.
Çalışma – Çevrimiçiyken Dijital Zorbalıkla Baş Etmek
Çalışma – Dijital Yurttaşlık Sözleşmesi
6. HAFTA (Dijital Zorba Karşımda Durma)
Kodlama Haftası
Değerler Eğitimi: Özdenetim
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “İlim, fen ve uzmanlık nerede varsa, sanayi nerede varsa gidip, öğrenmeye mecburuz. Bilim ve teknik nerede ise oradan alacağız ve herkesin kafasına koyacağız. Bilim ve teknik için kayıt ve şart yoktur.”
5. HAFTA
BT.5.1.5 – DİJİTAL YURTTAŞLIK
BT.5.2.2.1. Dijital vatandaşlık uygulamalarının kullanım amaçlarını ve önemini kavrar.
BT.5.2.2.2. Dijital kimliklerin gerçeği yansıtmayabileceğini fark eder.
BT.5.2.2.3. Dijital paylaşımların kalıcı olduğunu ve kendisinden geride izler bıraktığını fark eder.
Bilgi – Dijital Yurttaşlık
Çalışma – İyi Bir Dijital Yurttaşsam!
Bilgi – E-Devlet
Çalışma – Dijital Ayak İzim
Kodla Büyü Kodlama Haftası Özel Etkinliği
5. HAFTA (Dijital Yurttaşlık)
Kodlama Haftası
Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”
4. HAFTA
BT.5.1.4 – ETİK DEĞERLER
BT.5.2.1.1. Etik ve bilişim etiği ile ilgili temel kavramları açıklar.
BT.5.2.1.2. Bilişim teknolojileri ile İnternet’i kullanma ve yönetme sürecinde etik ilkelere uymanın önemini açıklar.
BT.5.2.1.3. Çevrimiçi ortamda başkalarının haklarına saygı duyar.
BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılacak durumları fark eder.
Bilgi – Etik ve İnternet Etiği (Sunum)
Çalışma – Teknolojiyi Etik Kullanma Kılavuzu
Çalışma – Duyduk Duymadık Demeyin
Çalışma – İnternet’i Etik Kullanma Ağı
Değerlendirme – İnternet ve BİT Kullanım Kuralları
Kodla Büyü Kodlama Haftası Özel Etkinliği
4. HAFTA (Etik Değerler)
Kodlama Haftası
Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”
3. HAFTA
BT.5.1.3 – DOSYA YÖNETİMİ
BT.5.1.3.1. Elektronik ortamda veri yönetiminin önemini fark eder.
BT.5.1.3.2. Temel dosya ve klasör yönetim işlemlerini yapar.
Çalışma – İnternet’te Veriyi Nasıl Yönetiyoruz
Çalışma – Düzeni Sağlıyorum
Bilgi – Dosya Nedir?
Çalışma – Neredesin Sen?
Bilgi – Bilginin Zamanda Yolculuğu
3. HAFTA (Dosya Yönetimi)
Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”
2. HAFTA
BT.5.1.2 – BİLGİSAYARIMDA GÖRDÜKLERİM, GÖRMEDİKLERİM
BT.5.1.2.1. Bilgisayar sisteminin temel kavramlarını ve işlevlerini açıklar.
BT.5.1.2.2. Giriş ve çıkış birimlerine örnek verir.
BT.5.1.2.3. Fare ve klavyeyi doğru bir şekilde kullanır.
BT.5.1.2.4. Bilgisayarda veri saklama yöntemlerini ve depolama birimlerini açıklar.
BT.5.1.2.5. Donanım ve yazılım konusunda karşılaştığı teknik sorunlara çözüm üretir.
BT.5.1.2.6. Aynı türde farklı marka, model ve teknolojilerin bileşenlerini karşılaştırarak sunar.
Bilgi – Dışında Ne Var İçinde Ne Var?
Çalışma – Klavye ve Fare Tuşlarını Arıyor
Çalışma – Girişte Deve Çıkışta Cüce Oyunu
Çalışma – Verilerimi Saklıyorum
Çalışma – Verilerim Nerede?
2. HAFTA (Bilgisayarımda Gördüklerim, Görmediklerim)
Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”
1. HAFTA
BT.5.1.1 – BİLİŞİM İLE TANIŞIYORUM
BT.5.1.1.1. Bilişim teknolojilerine ilişkin temel kavramları açıklar.
BT.5.1.1.2. Geçmişten günümüze bilgi ve iletişim teknolojilerindeki değişimi fark eder.
BT.5.1.1.3. Farklı bilişim teknolojilerinin olumlu ve olumsuz yönlerini tartışır.
BT.5.1.1.4. Bilişim teknolojilerini kullanmanın beden ve ruh sağlığı üzerindeki etkilerini ve olası belirtilerini açıklar.
Tanışma – Teknolojik Ben!
Bilgi – Neden Bilişim?
Bilgi – Haydi Müzik Yapalım!
Çalışma – Kullansam mı Kullanmasam mı? (Drama)
Çalışma – Nasıl Otursam?
BT Sınıfı Kullanım Kuralları
Ders Kitapları
BT Sınıfı Oturma Planı
Seviye Tespit Sınavı
1. HAFTA (Bilişim İle Tanışıyorum)
Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”